Pour citer cet article

Référence électronique

Benoît Raucent, Christian Ritter, Jim Plumat et Pascale Corten-Gualtieri, « Transformer les conceptions naïves à l'aide de clips vidéo. Analyser puis scénariser une vidéo aide les futurs ingénieurs à intégrer le système de pensée newtonien », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 31(1) | 2015, mis en ligne le 23 février 2015, consulté le 18 avril 2024. URL : http://journals.openedition.org/ripes/938  ; DOI : https://doi.org/10.4000/ripes.938