Auteur – Stéphanie Mailles-Viard Metz
Article
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L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 31(3) | 2015
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Effet du format de structuration de l’information sur la créativité de la présentation personnelle de l’étudiant [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 27(1) | 2011