Pour citer cet article

Référence électronique

Isabelle Nizet et Florian Meyer, « Inverser la classe : effets sur la formation de futurs enseignants », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 32(1) | 2016, mis en ligne le 20 mars 2016, consulté le 19 avril 2024. URL : http://journals.openedition.org/ripes/1059  ; DOI : https://doi.org/10.4000/ripes.1059